我真想做一个小豆豆那样的孩子。

我真想做一个像小豆豆那样的孩子。

小豆豆是记载的日本作家黑柳彻子的童年，我很羡慕，因为我没有那样的童年。

并非是童年的色彩不够斑斓，童年的回忆不够丰满有趣。但是巴学园不管放在哪里，都会是孩子的一个终极梦想。

巴学园是一个小学，日本著名教育家小林宗作先生创办的，是一个由电车组成的学校。图书馆，教室都分别在不同的电车上。那时小豆豆是一个刚刚被退学的学生，刚刚去巴学园时小林先生安静而专心地听小豆豆说了四个小时的话，小豆豆说“能永远和这个人在一起就好了。”

小学其实还是一个很懵懂的时间，很多东西并不知道。小豆豆在面对自己同学泰明的死亡时，第一次感受到的沉重。“我不会忘记泰明的。”

小豆豆想要成为间谍，聪明的阿泰，小豆豆想要嫁给他的阿泰说：“太爱说话的人，是做不了间谍的吧。”小豆豆第一次在学校吃饭的时候吃的“山的味道”和“海的味道”，小林先生真是一个了不起的人，因为在此之前我是从来没有想过这样去描述事物的。

日本在37年到45年的黄金发展阶段的盛世，让我想到了这其实是中国最水深火热生不如死的八年，我们抗战胜利了，那个时候美国空军在日本各处投射导弹，在东京的巴学园，就这样变成了废墟。望着夷为平地的校园，小林先生冥思着说：“下一次我们该建一个怎样的学校呢？”

从前中国人如何如何痛恨的日本人竟然也会死亡，战争在哪里都是一样的。小豆豆他们去看望受伤的士兵，小豆豆给他唱巴学园的吃饭歌：“好----好----嚼----啊”那个士兵哭了，我看着也给弄哭了。

那时候山的味道和海的味道已经稀缺了，小豆豆家里也变得困窘，小豆豆爸爸是一个有名的小提琴手，那时给军队表演就能有不错的口粮吃，小豆豆爸爸说：“我不想把艺术表演给军人看。”家里没有一人反对。

小豆豆有一次对校长先生说：“我以后想要当巴学园的老师。”校长先生和她约定，小豆豆后来变成了黑柳彻子，但是没有成为巴学园的老师，她说：“我要向小林先生表示歉意，因为我没有遵守当时的约定。”

一个人小学的教育能够影响人多少年，我不知道。或许巴学园知道，小林先生知道。当日小林先生看教授韵律操的老师时对她说：“小孩子是不会这样做的。”细心至此，真的是让人感动的教育家。

 《哈利波特》电影里里邓布利多校长对年幼的哈利说：“决定我们一生的，不是我们的能力，而是我们的选择。”而价值观模型的塑造，很多时候都来自于儿时无意中的潜移默化，听了怎样的故事，看了怎样的风景，也就使我们变成了怎样的人。小豆豆是幸运的，但是这种幸运不应该只在存在于一地一处的孩子身上，人生未必处处有美景，但能在纷繁世界中找到自己人生的价值和意义，无疑可以称得上成功的教育了。